Семья.

 Цели:

   1)Формировать у детей представления о семье, как о людях, которые любят друг друга, заботятся друг о друге.
   2)Закрепить знание детей о семье, о распределении семейных обязанностей.
   3)Воспитывать у детей чувство любви и уважения к родителям, гордость за свою семью.

Рекомендации для родителей:
   1)Беседы о семье.
   2)Заучивание стихов, пословиц о семье.
   3)Рассматривание семейных фотоальбомов.
   4)Совместная изобретательная деятельность детей и родителей.

Перелетные птицы.

 Цели:

   1.Закрепить понятия "перелетные" и "зимующие" птицы.
   2.Закрепить названия перелетных птиц.
   3.Воспитывать бережное отношение к птицам (рассматривать, не нанося им вред, не пугать, не разорять гнезда).

Рекомендации для родителей:

   1.Организовать прогулку в парк, обращая внимание на птиц ближайшего окружения.
   2.Обсудить с детьми, куда и почему птицы улетают.

   3.Сделать с детьми кормушку для птиц.
   4.привлекать ребенка к кормлению птиц, наблюдению за их поведением.

Осень.

 Рекомендации для родителей:

   1)Понаблюдать вместе с ребенком за осенними изменениями в природе.
   2)Показать ребенку на прогулке разные виды деревьев, отметить особенности строения (ствол, ветви, листья (иглы), плоды.

                                   

Грибы.

 Цели:

   1)Познакомить детей с многообразием грибов, выделив группы съедобных и несъедобных.
   2)Рассказать о полезных свойствах несъедобных грибов – они опасны для человека, но являются лекарством для некоторых животных.
   3)Рассказать о строении грибов, объяснить, как правильно собирать грибы.
   4)Учить быть осторожными с неизвестными объектами.

Рекомендации для родителей:
   1)Побывать с детьми в осеннем лесу, парке. Рассмотреть осеннюю природу.
  2)Повторить названия грибов.
  3)Загадать ребенку загадки о грибах.
  4)Нарисовать съедобный и несъедобный гриб.                                   

                                       

Фрукты. Сад. Ягоды.

 Цели:

   1) Уточнить название, отличительные признаки фруктов и ягод.
   2)Ознакомить детей с пользой фруктов и я ягод, их значением и влиянием для здоровья человека.

Рекомендации для родителей:
   1)Приготовить вместе с детьми фруктовый салат.
   2)Поиграть с детьми в игру "Чудесный мешочек" (Отгадать фрукты на ощупь).
   3)Рассказать ребенку, что и как готовят из фруктов и ягод.
   4)Составить рассказ о фруктах по плану:

• Название
• Цвет
• Форма
• Вкус

   5)Привлекать детей к посильному участию в работе на даче.

Овощи. Огород.

  Цели:

   1) Расширять представления об овощах,
   2)Дать знания о месте их произрастания,
   3)Учить узнавать овощи по описанию, описывать характерные признаки овощей по схеме.        4)Развивать любознательность ,
   5)Учить обследовать предмет (овощи) с помощью зрительных, тактильных,
вкусовых анализаторов, выделять характерные особенности.
   6)Ввести в словарь существительные –названия овощей, обобщающее понятие овощи

Рекомендации для родителей:
   1)Рассмотреть дома с ребёнком натуральные овощи: картофель, огурец, морковь, капусту, фасоль, свёклу, тыкву, редиску, горох, лук, перец, помидор.
   2)Объяснить, что всё это можно назвать одним словом «овощи».
   3)Обратить внимание на следующие признаки овощей: цвет, форму, вкус.
   4)По возможности рассказать и показать ребёнку, где и как растут овощи, что из них готовят (суп, салат, винегрет…).
   5)Совместно с ребёнком приготовить любое блюдо из овощей.
   6)Рассмотрите с ребёнком картинки с изображением овощей.
   7)Чтобы ребёнок лучше запомнил названия овощей, загадайте ему загадки.

Откуда хлеб пришел?

 Цели:

   1) Дать детям понятие, что хлеб является ежедневным продуктом питания; познакомить детей с разнообразием хлебобулочных изделий.
   2) Закрепить знания о долгом пути хлеба от поля до стола.
   3) Воспитывать уважение к труду взрослых, бережное отношение к хлебу.
 Рекомендации для родителей:
  1) Познакомить ребенка с хлебобулочными изделиями.
  2)Провести экскурсию  в хлебный отдел магазина.

  3) Выучить стихотворение:

    Каравай.

Вот лежит каравай 

У меня на столе.

Черный хлеб на столе-

Нет вкусней на земле.

   4) Прочитать ребенку сказку "Колосок".
   5)Познакомьте ребенка с пословицами:

Золотые руки не знают скуки.

Хочешь есть калачи-не лежи на печи!

Худ обед, когда хлеба нет.

Сделал дело, гуляй смело.